原　　著
性格心理学研究
2002　第11巻　第１号　2-11

被害妄想的観念の発生に関する素因ストレスモデルの検討

森本幸子・丹野義彦・坂本真士・石垣琢磨
東京大学大学院総合文化研究科・東京大学大学院総合文化研究科・大妻大学大学院人間関係学部・横浜国立大学教育人間科学部

　本研究の目的は，大学生の被害妄想的観念を素因ストレスモデルを用いて検討することである．大学生117名を対象として，2週間おきに縦断的調査をおこなった．第1回調査では，被害観念の17の素因候補変数を測定した．第2回調査では被害妄想的観念を測定した．第3回調査では，第2回と第3回調査の間に体験した被害妄想的観念とストレッサーを測定した．分析には，第2回調査時から第3回調査時までの間の被害妄想的観念の変化を予測することが可能となる，セットワイズ階層的重回帰分析を用いた．その結果，ストレッサーと2つの素因候補（恨み，ネガティブヒアリングボイス）の間に有意な交互作用が得られた．この結果より，これらの2つの素因候補得点が高い学生は，ストレッサーと体験したときに，被害妄想的観念を持ちやすくなることが示唆された．

キーワード：被害妄想的観念，素因ストレスモデル，縦断調査

Sachiko Morimoto (Graduate School of Arts and Sciences, the University of Tokyo), Yoshihiko Tanno (Graduate School of Arts and Sciences, the University of Tokyo), Shinji Sakamoto (Department of Social Psychology, Faculty of Human Relations, Otsuma Women's University), & Takuma Ishizaki (Faculty of Educational and Human Sciences, Yokohama National University).
Diathesis-stress model for persecutory thoughts in college students.
THE JAPANESE JOURNAL OF PERSONALITY 2002, Vol.11 No.1, 2-11.

The purpose of the present study was to find which diathesis-factor variable(s) predicted the incidence of persecutory thoughts in the diathesis-stress framework. Questionnaires were administered to 117 college students three times at two-week intervals. At Time 1, the diathesis factor was assessed with 17 probable variables, which had been selected from various qustionnaires. At Time 2, persecutory thoughts during the period, and at Time 3, persecutory thoughts and stressor events between Time 2 and Time 3 were assessed. Setwise hierarchical multiple regression analysis was used to predict the change in the incidence of persecutory thoughts between Time 2 and Time 3. Results revealed significant interaction effects between stressor and two diasessis variables: resentment and hearing negative voice. Students with high scores on the two diathesis-factor variables showed and increase in persecutory thoughts when they reported to have experienced more stressor events.

Key words: persecutory thoughts, diathesis-stress model, longitudinal study

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